Упражнения в рабочей тетради способствует решению основных задач по подготовке детей 6-7 лет к обучению грамоте:

• учить проводить звуковой анализ слов, дифференцируя звуки по их качественной характеристике (согласные и гласные, ударные и безударные, согласные твердые и мягкие);

• учить сравнивать слова по звучанию, подбирать слова на заданный звук;

• знакомить с графическим изображением буквы;

• обучать чтению слогов и слов из 2-3 слогов;

• развивать и укреплять мелкую моторику пальцев рук.

    Дети учатся выделять изучаемый звук в слове, наблюдают за его артикуляцией, определяют какой это звук, учатся находить слова с данным звуком в тексте и запоминать их, что способствует обогащению словарного запаса дошкольника. Дети упражняются в определении места звука в слове (в начале, середине или конце). Идет знакомство с буквой, которая обозначает этот звук. ​

    Для развития графических навыков и подготовки руки к письму использую упражнения по обводке различных рисунков и узоров по контуру, раскрашивание. Дети учатся работать по подробной инструкции (алгоритму).